为深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风的重要论述和中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》等系列文件精神，全面贯彻落实党的教育方针，加强新时代高校教师队伍建设，深化人才发展体制机制改革，落实立德树人根本任务，根据《成都体育学院关于进一步加强教职员工业务学习的意见》的要求，学校结合近期高教改革动态和学校工作实际，于2月25日下午组织开展了2021-2022学年第二学期第一次业务学习活动。
此次业务学习主要围绕习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编、新时代高校教师职业行为十项准则、教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见、“2022年全国教育工作会议”“2022年全省教育工作视频会议”重要精神等四个文件精神展开。
全校各单位通过在线学习、观看视频、交流研讨等方式组织开展了业务学习活动。学习过程中，教职工们立足岗位和工作实际，围绕“加强师德师风建设，推动教育高质量发展”进行了线上研讨，并根据《准则》思考如何查找自身差距，如何把教书育人和自我修养结合起来。教职工们表示，习近平总书记关于新时代教师队伍师德师风建设的重要论述，深刻揭示了教师发展的内在规律，赋予了师德师风新的时代内涵，为加强新时代教师队伍建设指明了方向，提供了根本遵循。要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，忠于党的教育事业，在“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”上旗帜鲜明，在以德立身中提升自我修养，在以德立学中明道信道，在以德施教中潜心育人，争做“四有”好老师；要把学习内容和工作实际结合起来，立足本职工作，认真践行《新时代高校教师职业行为十项准则》，以德立身，履职尽责。
通过本次业务学习，使教职工认真领会了“2022年全国教育工作会议”“2022年全省教育工作视频会议”重要精神，深刻认识到师德师风建设对于提高教师队伍质量、推动发展高质量教育体系的重要意义，对树立良好的师德师风和加强学校教师队伍建设的重要性有了更加清晰的认识，把自我提升和学校高素质教师队伍建设有机的联系起来，有助于继续教职工提升自身师德修养，弘扬高尚师德，提高教育教学质量，提升服务育人能力，为学校事业发展做出贡献。
