成都体育学院教师发展学分管理暂行办法

                      第一章 总则

第一条  为搭建校院两级培训体系，提高教师继续教育的针对性和实效性，进一步促进学校教师专业化发展，培养造就高素质师资队伍，根据国家《事业单位工作人员培训规定》（人社部规〔2019〕4 号）《专业技术人员继续教育规定》（人社部令〔2015〕25 号）等文件精神及我校教师专业发展实际情况制定本办法。

第二条  教师发展学分管理是指以学分为计量单位，实

现教师各级各类学习成果的存储、认证、积累、转换的学习和培训管理制度。

第三条  教师所参加的提升教学科研能力、师德素养的

各项活动及成果纳入教师发展学分认证与管理。 

第四条   本办法实施对象为学校具有高校教师系列、社会研究系列（专职科研人员）、实验技术系列等专业技术职务人员，以下统称“教师”。 

  第二章 学分类别与计算标准

第五条  教师发展学分包括 A 类学分和 B 类学分。A 类学分为学校层面（含授权单位）认证的学分，B 类学分为院系（所）等认证的学分。

 （一）A 类学分

1.由学校派出参加校外各类培训活动或参加学校层面 举办的各类培训活动所获学分，包括但不限于讲座、沙龙、工作坊、专题研讨等；

2.参加校级及以上教学竞赛所获学分；

3.《成都体育学院绩效考核管理暂行办法》中的“教学成果奖”“教材建设”“教学研究”“指导学生参赛”等教学管理类积分和“科研成果质量”“科研项目水平”等科学研究类积分转换所获学分；

4.其他教师发展活动所获学分，包括脱产参加国内外访学进修、学历提升、担任校内外培训主讲教师等；

5.学校教师在线学习平台学习所获学分。

（二）B 类学分

1.由院系派出参加校外各类培训活动或参加院系举办 的各类培训活动所获学分，包括但不限于讲座、沙龙、工作坊、专题研讨等；

2.参加院系举办的教学竞赛所获学分；

3.参加其它院系（所）举办的各类培训活动所获学分；

第六条  教师发展学分根据其参加活动类别计核，标准详见表 1。

    表 1 教师发展学分计核标准

  其他情况：

（一）参加国家、省级相关培训活动，按其所授予学分计算，如未授予学分则按上述标准计核；

（二）原则上 A 类学分可按照 1.5:1 转换成 B 类学分， 但 B 类学分不可转换成 A 类学分；

（三）学校绩效考核管理暂行办法中的年度所获积分如由多人完成，由第一完成人决定分值分配。

          第三章 学分年度存储要求

第七条  根据教师专业技术职务等级，中级及以下专业技术职务教师年度平均存储学分 15 分及以上，高级专业技

术职务教师年度平均存储学分 10 学分及以上。其中，B 类学分应不低于年度平均存储学分的 50%。

   第八条  有如下情况的教师调整学分要求：

1.距退休不足 5 年的教师学分要求减半。

2.从事管理服务工作的具有专业技术职务教师学分要 求减半。

          第四章 学分认证管理与应用

第九条  学校建设教师发展学分网络管理平台，管理教师发展学分的认证、积累和转换。教师通过平台开启自己的

学分管理账号，并通过系统认证、查询学分，平台提供个人学分证明。学分的登记以自然年为登记周期，即 1 月 1 日至12月31日期间。

第十条  教师发展中心负责统筹教师发展学分认证与管理工作，负责管理教师发展学分网络管理平台；教务处负责教学管理类积分的转换和认证；科研处负责科学研究类积分的转换和认证；院系（所）负责本单位教师发展学分的认证与管理。

  第十一条  认证要求与学分应用

A 类学分由教师发展中心及授权单位负责认证。相关职能部门举办的适合纳入 A 类学分的学校层面培训活动，由主办单位提前申报，经教师发展中心审核后授权，由主办单位负责学分认证，并报教师发展中心备案。

B 类学分活动由主办院系（所）提前申报，经教师发展中心审核后，由主办院系（所）负责学分认证，并报教师发展中心备案。

  第十二条  教师发展学分作为专业技术职务评审、教师考核等的重要参考和依据。

       第五章 附则

第十三条 院系（所）牵头举办的由学校授权、可纳入 A 类学分的培训类活动。参培对象须满足以下条件之一：  

（一）覆盖 3 个及以上院系所（含本单位）；

（二）参培对象覆盖 2 个及以上院系所（含本单位），参培人数达 20 人及以上。

第十四条 院系（所）举办的 A 类培训活动由主办院系（所）提前申报，经教师发展中心审核后，由参与院系（所） 分别负责学分认证，并报教师发展中心备案。原则上，学校为院系（所）举办的 A 类培训活动予以不超过 3000 元/次的经费支持。

   第十五条 除本办法第五条、第六条所列培训类别外，教师应通过参加与专业技术相关的继续教育实践活动、学术会议、学术讲座及符合规定的其它继续教育方式予以补充， 每年累计参加继续教育学时达到《专业技术人员继续教育规定》（人社部令〔2015〕25 号）要求。学校其他人员继续教育要求可参照本办法执行。

   第十六条 本办法自公布之日起实施，由教师发展中心负责解释。