导师应指导新教师如何掌握课程的教学内容、相关的前沿知识以及教学要点、难点、疑点；明确所授课程在培养计划和课程体系中的地位和作用；指导新教师编写教案、教学大纲等教学文件资料；指导新教师掌握正确的教学方法，精选教材，熟悉并基本把握各教学环节（备课、讲课、实验、案例分析讨论课、试卷命题等），提高教学技巧，运用各种教学手段和现代教育技术，鼓励、指导新教师大胆进行教学改革与创新；引导新教师参加与教学内容相关的科研工作。每次指导的内容都要求有书面记录。
